КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ СОВРЕМЕННЫЙ УРОК? 


🔎
С точки зрения идеального, вряд ли получится дать ответ, устраивающий всех. А вот какие требования к уроку существуют в современной украинской школе и получается ли их выполнять - об этом и поговорим.

Среднее образование опирается на Государственный стандарт образования. Что он из себя представляет, читайте здесь, а я хочу подробнее остановиться на двух основных моментах: согласно Стандарту, урок должен быть деятельностно-ориентированным и индивидуально-дифференцированным.

 Деятельностный подход основан на той идее, что ребенку лучше учиться через собственные действия. Приведу пример - учитель предлагает ученику не просто выучить схему "Устройство компьютера", а готовит упражнения так, чтобы по ним ученик смог сам составить такую схему. Также этот подход предполагает получение новых знаний и немедленное использование/закрепление их на практике. 

Учитель при планировании заданий ориентируется на то, чтобы ученику было комфортно с ними работать самостоятельно (индивидуально). На уроке информатики это, к примеру, означает, что учитель делает выбор, как объяснить новый материал: 

    • написать текстовую инструкцию,
    • снять видеоурок или
    • продемонстрировать всему классу свои действия на мониторе

    в пользу видеоурока, потому что ученик может просмотреть ролик столько раз, сколько ему требуется, работать в удобном ему темпе и даже заниматься дома. К видео зачастую прилагается и короткое тестовое задание. 

    Дифференциация означает, что задания на уроке должны быть разной сложности и оцениваться в разное количество баллов.
     

        КАК ЭТО ВЫГЛЯДИТ НА ПРАКТИКЕ


    На уроке информатики реализовать данные подходы не проблема, если есть компьютер, интернет и соответствующие технологии. Вот какими могут получиться уроки по теме Информация. Информационные процессы и системы - три из четырех в этой теме 2 часа + 2 часа резерв и первые уроки вообще для учеников, начинающих изучение информатики с 9 класса (кликните по картинке, чтобы запустить урок):

    https://versal.com/learn/hnq2l7/lessons/1
    Информация. Информационные процессы и системы. 1 урок


    https://versal.com/learn/jlyvoq/lessons/1
    Информация. Информационные процессы и системы. 2 урок

    https://versal.com/learn/c87vcr/lessons/1
    Информация. Информационные процессы и системы. 3 урок


    Для создания уроков были использованы такие бесплатные интернет-ресурсы:


    А также бесплатное программное обеспечение с открытым исходным кодом: 

    • графический редактор GIMP
    • программа для видеозаписи экрана ScreenStudio
    • программа для отображения символов с клавиатуры KeyMon
    • программа для создания гиф-анимаций peek
    • редактор таблиц LibreOffice Calc
    • операционная система Ubuntu

          ВСЁ ХОРОШО, НО...



       
      Уроки, которые здесь выложены, не получились бы без таких ресурсов, как Versal, LearningApps, Tweenui, Peek, GoogleDrive и другие. Пока они есть, работать легко и приятно, но гарантии, что они будут всегда доступны, нет. Это очень уязвимая экосистема, многим элементам которой замену сложно найти. Также, разумеется, просто необходим быстрый стабильный интернет. А во многих школах это все еще реальная проблема, которую не так просто решить.

      Коментарі

      Дописати коментар

      Popular Posts

      Зображення
           ОСВІТНІ ТРЕНДИ - ЩО ПОПЕРЕДУ? Хочете зазирнути у майбутнє і побачити, якою буде освіта для наступних поколінь? Та хоч зараз! 😉 Ось що пишуть про це провідні експерти Римського клубу, які пророкують кардинальні зміни не лише в освіті, а й у економіці, світогляді та й загалом, у розвитку нашої цивілізації. Мене, як вчителя інформатики, зацікавила перша теза - те, що освіта має "ґрунтуватися на пов'язаності": - "відносини були та будуть суттю навчання. Використання інформаційних технологій цінно та ефективно, тільки коли вони сприяють зв’язку між людьми. Освіта повинна викликати інтерес, вивільняти енергію та активно залучати здібності кожного студента вчитися для самого себе і допомагати вчитися іншим."      ДИНАМІЧНІ ПАРИ Як і багатьом іншим, мені зручно дивитися на комп'ютер як на засіб для індивідуального навчання. Тож як саме використовувати технології для сприяння зв'язку , стало для мене викликом. Як раз тоді, коли я
      Читати далі
      Зображення
           В ІТ З ГОЛОВОЮ, АБО ЯК ВХОПИТИ ТЕХНО-БИКА ЗА РОГА?      ARE YOU READY??? “ІТ світ цікавий, але незрозумілий” - так зазвичай говорять про інформаційні технології. А що ви скажете? Чи всі айтішники, так би мовити, “на одне обличчя”, чи є бачення того, хто програміст, хто мережник, хто працює з залізом, а хто — веб-дизайнер🙄? Т ак, всі ці професії (а їх набагато більше!) належать до однієї сфери, але суттєво відрізняються між собою. Настільки ж, як, приміром, і робота лікаря-терапевта відрізняється від роботи стоматолога чи хірурга. Тому, коли у людини зʼявляється поклик “піти в ІТ”, виникає питання — дуже багато питань — і не завжди зрозуміло, з чого починати і як діяти... Ця стаття стане вам у нагоді, якщо ви р оздумуєте , чим би зайнятися у тих самих ІТ ... Готові?? Починаємо!      НА СТАРТ... Що ж потрібно, якщо ви твердо налаштувались штурмувати ІТ? Знання англійської Здатність до самостійної роботи Конкретний, а не загальний, інтерес
      Читати далі

      Онлайн-дошки, уроки, школа...

      Зображення
      Школа тепер онлайн ! Учні вчаться використовувати свої гаджети з користю, і це не може не радувати:) Що ж маємо сьогодні "смачненького" для організації дистанційного навчання? Хочу поділитися власними вподобаннями, але зазначу, що все це давно використовую для роботи у класі - ось такі змішані реалії... Подивимось?      PADLET Сервіс, який дозволяє нашвидкуруч зробити записи завдань і дозволяє приймати відповіді без реєстрації , в тому числі завантажування файлів. Єдиний недолік - обмеження в кількості дошок - але вихід є: на одній дошці записувати по стовпчикам різні класи, і тоді не треба створювати окремий для кожного. Скоріш за все, цей сервіс всі добре знають, тому ідемо далі.      JITSI MEET Якщо вчитель бажає провести традиційний урок онлайн, то можна скористатися сервісом Jitsi. Аналог Zoom, але повністю безкоштовний і назавжди , а не тільки під час карантину . Працює як на комп'ютері ( meet.jit.si ), так і в смартфоні (додаток Jitsi Meet).
      Читати далі